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psychology of mathematics education. Vol. 2
actes du cinquième colloque du groupe international
Juille 13-18

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Congrès

Laboratoire I.M.A.G.

1981

00005960

00A30 ; 97CXX ; 96-XX ; 97-XX ; 98-XX

France # apprentissage de classe # apprentissage et enseignement des mathématiques # apprentissage intelligent # blocage psychologique # fonctionnement cognitif # pensée et apprentissage mathématique # psychologie # recherche en didactique des mathématiques # théorie et méthode # vernaculaire mathématique # éducation mathématique # évaluation

Responsable Collectivité : Laboratoire I.M.A.G.

Ville d'édition : Grenoble

Pays d'édition : France

Langue : fra

Collation : 21 cm ; 83 p. ; appendix index ; broch. ; Index

Localisation : Colloque 1er étage (GREN)

Année de la rencontre : 1981

Ville du congrès : Grenoble

Pays du congrès : France

Type Congrès : Congrès

Disponibilité : empruntable

Niveau d'autorisation : Public


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
Cote Code barre Commentaire
1 C/GREN/1981 00005960 [disponible]
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